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本帖最后由 七手绘 于 2016-7-2 15:55 编辑 ) a+ a4 S: K) v/ x/ h
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说到风景园林专业考研快题,抄图背图是每个同学都要经历的阶段,那该抄什么背什么?又如何把这些图运用到考场上?想必是同学们最关心的问题。 抄什么拿到一张图,你要能找到值得借鉴的部分。一种是概念设计图我们要借鉴的是它的设计理念与大的格局,一种是快题设计图,我们要借鉴的是它的快题设计思路与好的表达方法。
; [. R6 U) I) v& ?& [* w具体可以借鉴的内容如下: 首先要理解记忆的,要注重不同尺度,不同功能的场地空间的划分与营造的学习. 各级节点:将节点分为三类,一级、二级、三级节点。一级节点最好选取有高差、有设计、比较深入的范图。 二、三级节点选取有设计感相对简单的范图。# j0 [& j7 W; M# _
各类节点:这里有两种分类方法。 1、将节点根据位置分为几类,如入口广场、滨水广场、林下广场…… 2.、根据功能分,如儿童活动场地、运动场地、休憩场地……
; f8 U; q# c+ T) z' H2 ]! @ ATTENTION 🔶 注意每个节点不只是硬质场地,而是和周围环境共同出现的空间整体。 🔶 注意每个节点中对于地形高差的处理方法 🔶 注意节点中植物的处理方法 🔶 注意节点中细节的表达方法(铺装、树池、座椅、台阶……) 🔶 每个节点可适当结合其效果图共同绘制8 Q1 V. J+ [- H& D7 s4 m$ Y
滨水及入口节点0 G( f8 R# o1 `8 Y; g* y
儿童游乐节点
喷泉广场细节设计
入口细节设计
建筑外环境 : |) C; {1 C5 `% H; ]! C9 y' Z) J
考场上如何运用? 1、 直接运用 🔶 节点的放置注意位置的选择 🔶 注意节点尺度的控制 🔶 节点注意层次的体现(主要节点绘制细节,次要节点绘制框架) 🔶 可节点结合其对应效果图整体运用 2、 间接运用 选取抄绘节点的可用部分,如植物的配置,高差的处理,铺装的绘制……,合理运用在自己的方案中。并学会灵活地运用,如将空间中的植物换成构筑物,硬质场地换为水体等等,只要空间关系明确即可。7 ]: m& a+ {5 l/ M( u8 u8 W' Q
写在最后 范图的抄绘是一个积累的过程,但这个过程绝不仅仅是照猫画虎,而是一个思考的过程,思考设计者的设计思路,处理手法,不仅仅是快题设计,更为以后的设计之路打下坚实的基础。
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