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建筑考研快题指导 总体思路：考什么就复习什么—针对性要强。1 n9 \, ~/ Q5 i7 g! K6 A
最容易拿分的科目 一：如何复习；一套完整的设计过程方法。/ @* M3 Q7 j2 b! Y l5 I
3套方案：, ~" r2 @( J. k. U
1套画法：字体（大字、小字）、平面、立面、剖面、总图（道路、广场、铺地）、透视（角度、配景、树、人，车）。色彩安排，建议用马克笔上色，每只马克笔的用处写在笔上。/ C) g9 ^1 }. \% J2 ^; m2 f j
1套布图：共几张图纸，每张图纸的内容安排（建议3张图，平立剖供2张透视图1张），每个位置的图也要固定下来。6 V8 v, d/ F+ Y5 N! C8 {4 b
3次绘图练习：
" M: \% m p- g& f0 s4 r10月：一个星期内每天花点时间完成一套图。' J/ K2 v( }: b; `, q1 g% |, W
11月：3天内每天花点时间完成一套图。5 S1 d8 H8 y3 Y6 y1 D* P7 ~
12月：规定时间内完成一套图。（学院组织）
3 N& F0 B2 k, i4 R( t: C4 L二：如何考试； 8 j; X9 M7 ~9 @. U: s
1、工具准备：图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸（或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格）
F! d. X4 `6 }5 |# r0 x# a2、考试时间安排：/ R( X& i" }8 B3 a2 {6 x4 T
2-1审题15分钟。多读几遍题。% c, n" }3 A( H3 Z( M
1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。. T5 K7 \8 ~# V- t- Q
2主要功能内容：数量，要求。（如教室）
7 p5 v! \/ w9 `* h7 D$ H+ M: Y3特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。）
) l3 y3 V( \; y. |$ v& c4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。） 2-2方案设计30分钟。 背过的3个方案，稍加修改即可。
& h& q: p4 r! ~# |2-2-1分析：$ S7 A$ x; B8 e* @* o5 x' M0 d
A 功能制约——由内到外5 c$ @' ^- V4 L. R
各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）8 h8 m6 `0 x1 N1 e p
各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）& ~- A8 R; U, B X* O2 b
比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。 8 I$ U/ J2 g3 P
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系
& W/ i; V6 D6 J5 M# G各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求: _/ a, o: U% W. w
各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等 B 环境制约——由外到内
& @0 [7 U# m/ } m3 W' P, E车流，人流
* K1 F4 e$ F9 ^3 @ C& O( t9 X朝向，景观——界面控制
- u& O( g6 p2 u( N. j2 G与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系）
6 e" Y# h4 L. n建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响
5 f3 }/ m' k! ], ?0 c) t" [2-2-2：设计操作: m4 q" W& C% d; E: G4 v4 `
A 寻求合理的分区布局：* p$ \$ D% X+ y7 d
着手点：
) \* ^% N a; c特殊功能空间（观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）4 W$ H$ E+ J( q9 b: }2 U
统帅性功能空间（门厅等，其位置影响着交通组织方式，使人有停留的感觉。）' f' W- `% E; g+ P$ {9 E% b; ?
主体功能空间（教室，活动室等）它构成整体的空间形象，决定着主要的活动区域和结构形式）
9 _1 C3 J; O" w. d& S3 V9 {2 P室外空间（广场，活动场地等，影响交通，朝向等问题） B寻求合理的交通系统：
4 b4 {! d2 |- Z. r0 L着手点：4 @0 a6 C$ H q/ z" b' G2 G, r$ ^6 k f
门厅——引导，分流, S3 U3 A0 b0 l% r0 D7 E
平面交通——简捷，系统，主次交通组织空间系统，环形交通组织空间系统8 J6 N" f c4 B' Y; H
垂直交通——均匀，便捷
% a" C) W, t( R/ Y* e* U6 Z楼梯的位置——1入口处：分流。2活动中心（中庭）：联系+ s' |' p' X8 O2 n8 @
3走道尽端：疏散（同济比较注重楼梯的布置，设计的基本功。交通组织问题，设计中的各个环节解决不同的问题！）
* c9 w) n, y0 O, c! V. @' ?2-3考试45分钟后开始绘图。考试过程中不可吃饭，只能喝少量的水。时刻注意时间。4 B$ @; g. I9 i2 P# ]- N
设计表达/ S" B! y( C% y
注意一定表达有效的线，在有效的线基础上美化表达，一般而言，优先用徒手，更能显示你的建筑修养，根据题目的要求，若要用颜色的，尽量采用色块，颜色不宜多，表达要扬长避短，运用善于个人的手法。图纸整体效果最重要！
1 L& e9 ~: n3 J4 w2 R& `9 S平面图快速表达方式举例：
% h2 C9 s' [4 G! T" @轴线——开门——墙线——开窗——填墙& s7 T0 W& m( T& ?5 h4 X
建筑快题设计的要点：
1 ~+ b6 ~& K0 e% Z( d! I1功能要求：
$ C1 |( H) P/ d9 ^1 M% F①题目要求分几个部分，层数是否要求？* J2 f! z: f/ S3 r! B6 B/ m
⑵总面积允许有10%的出入，贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制，凭自己的感觉处理！5 {3 d4 M3 G) F. Z. V& G0 `
③图纸的要求：总平面，平面，立面，剖面，透视图，轴测图。看清题目要求。4 \' U0 \5 O0 {9 x
2表现方式：墨线图，表现方式不限。
5 j; |" q1 a: G8 Q3基地要求：注意出入口，方位的正确，（注意城市道路与城市主干道的区别，居住小区与市区的区别。）. K2 u! q& |8 {0 J I% w
4节点处理：如门厅：让人进入后知道该往哪里走！①引流，给人明确的方向感！②垂直交通空间，楼梯，电梯③洗手间的位置，既不能过于深入，也也要适当隐蔽。- y& H H w8 e4 y- m4 i
5总平面：6 z9 x0 {: p0 [7 `
用地范围，建筑内容，轮廓线，建筑层数，车位，车道，硬地，绿地。! f; n# B$ p3 T6 V ?
出入口方位要判断正确，建筑的主次出入口。
/ o( k, Q- B8 p- h! l" G用地边界关系，每根线都有其代表含义（草地，铺地之间的线——材质变化，台阶，建筑之间的线——高度变化。）1 ]* @- ~, M; p- F: v
标清建筑层数
; G' o2 [( d) Y停车位设计也能体现你的功力：车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度，转弯半径，车子的放置方式！
- ?3 N7 `' Q+ v6 @指北针，比例——最易遗忘！要注意！- Q- T% U' k/ C9 m
6平面. t( x$ q p5 j7 [
比例正确5 l6 s* k1 E: a' ~$ L
表达结构的方式——框架，砖混，大空间处理方式
- E( m2 A C4 F, P! H$ {注明使用功能，房间名称
5 H- R3 ^! w* K6 c( {门窗的位置及大小：大窗——开敞性空间，小窗——办公等重复的小空间等（大小是相对而言的）
' ]# j+ g6 h" `; _1 w" \ |' S高度变化，室内外的高差处理，台阶，坡道，无障碍设计。
, Y/ i1 U/ e# c7 t5 D8 k. s5 i7立面' S5 ^* M4 h3 W9 S! T
表现的含义
6 {9 A; A* y. Y8 l/ L, N比例正确与平面对应, e1 y. @4 y V6 Q" Q
显示虚实的关系，体量的凹突与削减。( @# B* n w u# K
体现材料的运用和质感。4 o! g9 `" t' f; p( {, u1 G7 L
细部设计，推敲
( Z4 ]: B& M% H, ^0 p: Z& c% o8剖面
4 L. x N- V: W体现建筑内部的空间关系
' ?2 }2 l4 l" l0 w$ B* S: X: M建筑竖向变化，标高，结构形式9 _6 t$ w9 _3 r
可注明主要房间的名称, k: ]' c; n( j9 Y' \7 a1 f
9分析图和说明
* s& L! G1 w u, C6 f& c设计是怎样来的，表达清楚你的想法。经济指标" d o. v5 W* \3 ^9 z' u3 o4 c
说明突出重点，简明扼要，功能分区，交通流线，景观分析
; v) H3 a8 `! Z10表现图/ {& M+ K( R }
表现的好，体现你具有一定的审美能力，表现占分量很大！表达设计意图，体现个性和能力。
+ `# F9 e- X6 o* \1 u. S尽量隐藏和弱化你的弱点。$ g* B# X5 w* [6 d
钢笔线条白描，最基本也是最难的一种方式，可以提倡。素描关系，稍加阴影，交代清楚即可。 常见的问题 1对基地的正确分析，道路等级的区分，周边的环境因素，确定主要入口2 l% o% F$ I- E0 Q
2注意规划条件. ?" Q! j$ O. _' a W7 ~' b
3注意基地内的特有因素，比如河道，保留物。
* j, h. W* S. e; @# x6 Q* q H4正确理解任务书的功能要求，比如：闹静的分区，有景观要求的房间，朝向，大空间的关系和安排，交通流线的组织，空间的序列等，还有一些细节问题，如教室注意南北向，美术书法教室等应北向采光或利用天窗，大空间的报告厅（人流，入口关系）不应放于偏僻处，（若是，应考虑对外交通关系），最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置，建筑出入口的处理，这些都是老师会注意的地方。
; s4 e- Y2 p$ u# e5空间丰富有变化，有层次感，有内容，这是较高的要求。
3 u# Z( R. a- b$ p% e( }. W功能第一， 空间丰富，表现清楚, 不可花哨 1 选纸：很多人用白色硫酸纸，我比较喜欢黄色的拷贝纸，因为用有颜色的纸会有一个底色，对于快速表现来说，有底色的纸比较容易出效果，而且硫酸纸上起颜色来比较艳，把握不好很容易刮掉，对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。当然这也要分情况的，我就看到很多人用色卡画图，效果非常不错。- ^* w5 z: ~/ S9 _
2 准备：看些书肯定是必要的，推荐首先看看迈耶的书，主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩，就是说更加丰富些。这包括形体关系，并不仅仅是指立面的表达，立面在整个快题中是最次要的部分！2 Q" p5 P1 G. e" g2 e, j/ O
3 顺序：块题设计我的顺序是 1平--总平，剩下的平面 透视（轴侧） 剖面 最后才是立面，这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达，反过来局限就很多了。 当然最好是练习轴侧，因为轴侧才是建筑师所应该画得东西，透视图并不能表达清楚建筑
) n9 L" V! H. |( d# D/ u4 笔：秀丽笔画图很好用，可以试试。把所有的灰度的马克比都买下来，肯定用得上。绿，蓝，马克笔要选同一个色系的，颜色太突兀的不要，平面立面都不要上颜色，只要透视（轴侧）有就可以了，而且尽量的少。最后就是要选一个很亮的颜色，来让整个图有神韵！这些就自己选择吧
) V9 c3 @( R# g. L$ _5：基础练习 用10米宽的长条练习基本功，10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的，记住走廊宽度是2米，千万不要多，多了很危险，除了老年活动中心（两个轮椅同时过去）警察局，（多看看规范）其他的情况下 走廊的宽度一定要是2米哦。 10米去掉2米是8米，正好一个柱网的距离，两边挂楼梯厕所。
2 v( I4 N) q4 f$ f4 C0 n( d6：大空间 小空间独立分区，大空间和小空间层高不一样，我通常都是把它们分开，中间是门厅2楼不连同。小空间是10米的长条，大空间来控制整体的形状。
" b6 l' {( U: `& N9 Y, D7：结构要考虑，起码别夸张，最好有柱网
( Y ]+ _& M$ F. c8：剖面很重要，梁 女儿墙。。。千万不要做平屋顶。。
7 D0 I7 a0 X) f# `& `! t9：楼梯一般宽3米 长5.5左右 厕所不定 但是每个蹲位一般是1.2*0.7这些很重要
- y* r: C5 v. N$ G: a5 X# M3 \: b10：立面开窗最好用百叶窗
# o5 f' ?; M8 a# s11：最好有形体的突出和凹进，但是别太多，一个就够了. A2 ~5 \7 o8 y2 s4 c
12：老房子改建，千万别加玻璃盒子，千万别用减法作老建筑，多用加法，建议去看看西班牙的一些通常做法
& R% N' J1 D `" X) n3 Q& R13：对于..题和脑筋急转弯题，千万不要乱，这个时候记住表现已经是最不重要的事情了，空间按照要求先排好，能有创造就创造，创造的不好没关系。千万不要为了形式弄些花头，毫无意义。: l- o3 I0 g8 Z# G
14：这些都是纸上谈兵，不能用实际的例子来说明我很抱歉，不过身不由己，请原谅，大家有兴趣，还算信得过我肯以发上来我们一起讨论一下。我也是初学者，还好走过半年！”
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