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建筑考研快题指导 总体思路：考什么就复习什么—针对性要强。, g8 O4 F( a# l. o- [
最容易拿分的科目 一：如何复习；一套完整的设计过程方法。, E! O6 X& c, h
3套方案：( `9 T+ Y/ `: \8 i- p: r1 ^
1套画法：字体（大字、小字）、平面、立面、剖面、总图（道路、广场、铺地）、透视（角度、配景、树、人，车）。色彩安排，建议用马克笔上色，每只马克笔的用处写在笔上。
/ q, M5 q9 ] P5 A! d+ y! p1套布图：共几张图纸，每张图纸的内容安排（建议3张图，平立剖供2张透视图1张），每个位置的图也要固定下来。
2 s' z" N& U: z2 n0 v( }3次绘图练习：; P% S$ |0 O2 ?! \
10月：一个星期内每天花点时间完成一套图。
; ~! C4 A, t7 ?( s+ N/ o11月：3天内每天花点时间完成一套图。* _2 c( C" _ g$ z2 i
12月：规定时间内完成一套图。（学院组织）5 w: ]2 g' U7 M& W# b% H
二：如何考试；
) a+ t H" W3 @1、工具准备：图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸（或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格）; l+ s$ t5 ]9 O" p
2、考试时间安排：+ J4 g) Z0 F9 N: B k
2-1审题15分钟。多读几遍题。% V3 E4 U4 l# s
1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。
- {4 }; c! h( P I2主要功能内容：数量，要求。（如教室）
; W1 i/ R3 A/ _ ~7 R3特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。）1 C& J1 ]" v1 p4 e) }( L1 Q/ y+ R
4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。） 2-2方案设计30分钟。 背过的3个方案，稍加修改即可。
4 u& X. M/ u0 _5 i2-2-1分析：
/ e# d/ r" U6 ^- u nA 功能制约——由内到外* \+ o) c4 F: F" z \
各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）
/ h$ \, V) @' h ^* @2 {各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）
4 D. @" O* O. b# i) z7 ?% \2 Q7 T比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。 : x( ?2 S" k7 u
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系
|6 ^7 f4 r$ Y5 I u. v各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求9 w- X4 A5 M+ j/ _4 U+ J
各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等 B 环境制约——由外到内4 A+ ?7 |: S# d. E
车流，人流
: `& l6 _, `+ K. h, y朝向，景观——界面控制
9 `. T8 Y }" G: ]) H- K与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系）0 I8 Y. U% l/ ?6 m- F9 Q0 J# _
建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响
( g2 J" i1 _4 ?. Y9 c+ X5 {2-2-2：设计操作, P" X1 S% J0 l% U7 C/ x: T5 Q
A 寻求合理的分区布局：4 r" _7 a# P. y( ?/ [
着手点：3 O$ a2 ?9 Y1 z3 I, y' ?
特殊功能空间（观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）9 ^" r. Z: \# l6 |9 y2 p2 n
统帅性功能空间（门厅等，其位置影响着交通组织方式，使人有停留的感觉。）+ S$ a# V4 I3 N. f1 T" U( N
主体功能空间（教室，活动室等）它构成整体的空间形象，决定着主要的活动区域和结构形式）8 l4 f+ e# i$ e# h6 d1 C+ Z
室外空间（广场，活动场地等，影响交通，朝向等问题） B寻求合理的交通系统：
+ f2 ]1 t2 [3 y( U, q Y着手点：
; i: j0 l! ^/ J& w, L6 d门厅——引导，分流
6 b+ }2 l& u. x+ [( C平面交通——简捷，系统，主次交通组织空间系统，环形交通组织空间系统
2 e/ o k3 A6 d% V垂直交通——均匀，便捷 T! ]0 H [8 x$ p- i4 W
楼梯的位置——1入口处：分流。2活动中心（中庭）：联系" n! f" w, V: G3 y6 y3 y
3走道尽端：疏散（同济比较注重楼梯的布置，设计的基本功。交通组织问题，设计中的各个环节解决不同的问题！）
3 ]8 r7 l# i8 k2-3考试45分钟后开始绘图。考试过程中不可吃饭，只能喝少量的水。时刻注意时间。
$ U R) e3 |/ v$ N7 J) d设计表达
7 m: _3 a; g2 I4 x: o注意一定表达有效的线，在有效的线基础上美化表达，一般而言，优先用徒手，更能显示你的建筑修养，根据题目的要求，若要用颜色的，尽量采用色块，颜色不宜多，表达要扬长避短，运用善于个人的手法。图纸整体效果最重要！" x3 K/ I: _) i- j( F8 O3 X
平面图快速表达方式举例：, _, s% g2 D1 y/ Z, g& v* U* I; R6 Z
轴线——开门——墙线——开窗——填墙5 x& G9 k9 r# Q# F- V" N! _
建筑快题设计的要点：
# n7 f7 N; g* m3 W6 c3 F* L' j1功能要求：5 @4 a& ?$ L! y0 g% H( n0 _
①题目要求分几个部分，层数是否要求？2 z" _, {$ m2 `% ~; f* m* s
⑵总面积允许有10%的出入，贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制，凭自己的感觉处理！
1 [$ l6 p' G8 h4 K/ r: L/ S. L③图纸的要求：总平面，平面，立面，剖面，透视图，轴测图。看清题目要求。5 ^& o9 b3 r# |9 S$ ~$ j) @
2表现方式：墨线图，表现方式不限。# X" @" P1 y; G/ N, v& ~& n, V
3基地要求：注意出入口，方位的正确，（注意城市道路与城市主干道的区别，居住小区与市区的区别。）8 U; l. h2 [$ b' j" b- [
4节点处理：如门厅：让人进入后知道该往哪里走！①引流，给人明确的方向感！②垂直交通空间，楼梯，电梯③洗手间的位置，既不能过于深入，也也要适当隐蔽。4 _( n. k/ A( Q, X
5总平面：
' v6 Z$ c; o6 v7 u! z$ h+ | y( q% L用地范围，建筑内容，轮廓线，建筑层数，车位，车道，硬地，绿地。/ u1 q! G# Y$ Z* w6 e; ~
出入口方位要判断正确，建筑的主次出入口。
' Y: U; c J8 J3 h& P& S- j用地边界关系，每根线都有其代表含义（草地，铺地之间的线——材质变化，台阶，建筑之间的线——高度变化。）
- D9 i4 y5 x: Z" j标清建筑层数1 N0 b$ k3 c7 Z5 C+ Y8 J4 U
停车位设计也能体现你的功力：车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度，转弯半径，车子的放置方式！
1 U3 N I0 r. s& T指北针，比例——最易遗忘！要注意！
# z3 g* p$ M4 @: X/ V9 ^6平面' b& [3 I" @# }$ j7 [9 A, C
比例正确
3 u" \6 Y$ m4 \7 g4 L$ J( w# V6 n表达结构的方式——框架，砖混，大空间处理方式/ s1 ]" x" O" f5 y4 G
注明使用功能，房间名称; K2 l( s& w5 r8 m0 ^7 D
门窗的位置及大小：大窗——开敞性空间，小窗——办公等重复的小空间等（大小是相对而言的）
) Y6 `% h/ H8 C高度变化，室内外的高差处理，台阶，坡道，无障碍设计。9 v. c! J9 {. C. K9 h
7立面
0 Q2 p4 N; i3 B表现的含义
& {8 M6 q1 x. q3 x! S比例正确与平面对应( {+ } n% S, x. F9 n! ]) ^
显示虚实的关系，体量的凹突与削减。
$ v9 K. C- V0 t/ I/ i1 v# Z体现材料的运用和质感。5 i z2 ]( M' W7 W, A" u( R0 c
细部设计，推敲
5 \7 I7 x% z7 G) e' s8剖面
8 a! _, N4 ~! P体现建筑内部的空间关系1 m* z( `9 A* z6 i0 ^
建筑竖向变化，标高，结构形式! s, T y: \: F' L. d' Z% a7 S' a
可注明主要房间的名称& u1 j+ O, k# n5 P
9分析图和说明' t/ S, h8 a" p) d& V: a- j5 T
设计是怎样来的，表达清楚你的想法。经济指标0 J8 U; t6 z, s# ~" U; Y
说明突出重点，简明扼要，功能分区，交通流线，景观分析$ r" d" i, t3 ~( k8 g
10表现图
6 H+ Y& b; L+ i' ^* {5 l9 }7 L8 c表现的好，体现你具有一定的审美能力，表现占分量很大！表达设计意图，体现个性和能力。; `+ K% y8 I1 [3 q" _% ]6 x$ m
尽量隐藏和弱化你的弱点。
) S: h3 t$ q9 P( f. E钢笔线条白描，最基本也是最难的一种方式，可以提倡。素描关系，稍加阴影，交代清楚即可。 常见的问题 1对基地的正确分析，道路等级的区分，周边的环境因素，确定主要入口' P) @7 P8 P$ s5 M6 s
2注意规划条件
3 d) m8 B$ F, o7 P4 y3注意基地内的特有因素，比如河道，保留物。
0 \+ u! q" U8 o S4正确理解任务书的功能要求，比如：闹静的分区，有景观要求的房间，朝向，大空间的关系和安排，交通流线的组织，空间的序列等，还有一些细节问题，如教室注意南北向，美术书法教室等应北向采光或利用天窗，大空间的报告厅（人流，入口关系）不应放于偏僻处，（若是，应考虑对外交通关系），最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置，建筑出入口的处理，这些都是老师会注意的地方。
7 z! c4 r& e6 H$ X& I/ x" ]5空间丰富有变化，有层次感，有内容，这是较高的要求。
, l, R9 f3 d4 O功能第一， 空间丰富，表现清楚, 不可花哨 1 选纸：很多人用白色硫酸纸，我比较喜欢黄色的拷贝纸，因为用有颜色的纸会有一个底色，对于快速表现来说，有底色的纸比较容易出效果，而且硫酸纸上起颜色来比较艳，把握不好很容易刮掉，对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。当然这也要分情况的，我就看到很多人用色卡画图，效果非常不错。
Y1 b6 V7 B" P) Q6 e2 准备：看些书肯定是必要的，推荐首先看看迈耶的书，主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩，就是说更加丰富些。这包括形体关系，并不仅仅是指立面的表达，立面在整个快题中是最次要的部分！% J/ w1 W- j; Y
3 顺序：块题设计我的顺序是 1平--总平，剩下的平面 透视（轴侧） 剖面 最后才是立面，这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达，反过来局限就很多了。 当然最好是练习轴侧，因为轴侧才是建筑师所应该画得东西，透视图并不能表达清楚建筑# u$ t3 _; m7 H2 O$ f9 T# s4 H
4 笔：秀丽笔画图很好用，可以试试。把所有的灰度的马克比都买下来，肯定用得上。绿，蓝，马克笔要选同一个色系的，颜色太突兀的不要，平面立面都不要上颜色，只要透视（轴侧）有就可以了，而且尽量的少。最后就是要选一个很亮的颜色，来让整个图有神韵！这些就自己选择吧
$ F6 Z# `" @' N3 q* O5：基础练习 用10米宽的长条练习基本功，10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的，记住走廊宽度是2米，千万不要多，多了很危险，除了老年活动中心（两个轮椅同时过去）警察局，（多看看规范）其他的情况下 走廊的宽度一定要是2米哦。 10米去掉2米是8米，正好一个柱网的距离，两边挂楼梯厕所。
2 {1 g9 ]* m2 Z B1 i/ z T6：大空间 小空间独立分区，大空间和小空间层高不一样，我通常都是把它们分开，中间是门厅2楼不连同。小空间是10米的长条，大空间来控制整体的形状。
' i) {5 q6 F6 C. @4 p7：结构要考虑，起码别夸张，最好有柱网
6 r! W- f P T$ d: y2 _8：剖面很重要，梁 女儿墙。。。千万不要做平屋顶。。! N4 g% H! V5 R
9：楼梯一般宽3米 长5.5左右 厕所不定 但是每个蹲位一般是1.2*0.7这些很重要
( T+ b: e2 o9 x% T10：立面开窗最好用百叶窗6 V" e6 J+ W8 i
11：最好有形体的突出和凹进，但是别太多，一个就够了! t. a# F$ k; m# g7 d
12：老房子改建，千万别加玻璃盒子，千万别用减法作老建筑，多用加法，建议去看看西班牙的一些通常做法2 m5 J' v8 z, K z3 `/ p
13：对于..题和脑筋急转弯题，千万不要乱，这个时候记住表现已经是最不重要的事情了，空间按照要求先排好，能有创造就创造，创造的不好没关系。千万不要为了形式弄些花头，毫无意义。% }/ {" B, a7 `) E0 M# l1 s
14：这些都是纸上谈兵，不能用实际的例子来说明我很抱歉，不过身不由己，请原谅，大家有兴趣，还算信得过我肯以发上来我们一起讨论一下。我也是初学者，还好走过半年！”
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