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建筑考研快题指导 总体思路:考什么就复习什么—针对性要强。0 p4 L/ b+ K6 b
最容易拿分的科目 一:如何复习;一套完整的设计过程方法。3 |$ _2 j3 |) k% {4 }8 h% s! {9 I
3套方案:
# O$ S0 _) \, d S$ \/ J d1套画法:字体(大字、小字)、平面、立面、剖面、总图(道路、广场、铺地)、透视(角度、配景、树、人,车)。色彩安排,建议用马克笔上色,每只马克笔的用处写在笔上。
- R. Q6 M! Y. C2 R1套布图:共几张图纸,每张图纸的内容安排(建议3张图,平立剖供2张透视图1张),每个位置的图也要固定下来。+ {" a% x6 R2 @+ |% L8 J
3次绘图练习:9 R- i+ i" L0 ~- h
10月:一个星期内每天花点时间完成一套图。2 y" h2 Y& a3 M
11月:3天内每天花点时间完成一套图。9 K5 d7 z+ \3 e) @8 f4 E
12月:规定时间内完成一套图。(学院组织)
9 v4 L8 h G9 ^0 H {9 E6 [2 e+ i二:如何考试;
; u; T" M7 z& g) K, `% U1、工具准备:图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸(或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格)! W, f; P- `. c# L9 N6 ]0 D" z
2、考试时间安排:
" J; b1 ^+ G3 c2-1审题15分钟。多读几遍题。0 V, H; t% \- x# C- ^8 N/ j
1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。
- T+ n8 n( C8 G- B* Y2主要功能内容:数量,要求。(如教室)
* q; o' [+ {2 _3特殊功能要求:数量,要求。(如会堂,展厅等,要求4。5米高,考你如何处理高差问题。)- o2 X; K. J/ _$ h4 ~
4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。8,建筑超过红线,分数*0。7,与其他范围条件不符,不及格。) 2-2方案设计30分钟。 背过的3个方案,稍加修改即可。
v6 I+ T c7 z. p; o) m- S2-2-1分析:
% G6 d6 E+ r* ~+ r, tA 功能制约——由内到外/ m# x+ t; m2 B' C( |: T
各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)
1 B: O0 F- R: w% Q- _& {5 v8 V7 k) Q5 @' J各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)6 H6 `$ O( f; d
比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。
1 E5 ?0 n$ {. T$ T/ V/ J0 x各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系
% d w0 G, d! e+ |5 b各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求$ m% m5 z+ k( L. X( r
各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等 B 环境制约——由外到内# J+ V# y+ O- n4 i( d+ d G u
车流,人流1 d% @! F9 o' `" @! ?9 Y6 Z- G
朝向,景观——界面控制. h$ F- _: s# @8 m
与周围建筑的功能关系,分析基地(在基地上画十字,分析各个部分对道路和环境的关系)8 t6 \- h5 B6 a3 h
建筑形态的环境意义——围合,对周围环境的影响5 \: {+ D! W2 x# C
2-2-2:设计操作
' `7 H% E2 ~/ u% R9 g8 z: g/ rA 寻求合理的分区布局:& q3 M7 h$ b( b& p* Z2 y2 f9 O
着手点:5 d# L4 e/ @* G1 s1 S- R
特殊功能空间(观众厅,讲堂,大活动室等,其位置决定其他空间的布局)
) a! _3 @( ]" r4 k! Y统帅性功能空间(门厅等,其位置影响着交通组织方式,使人有停留的感觉。)
+ g0 T& N" s1 }6 u主体功能空间(教室,活动室等)它构成整体的空间形象,决定着主要的活动区域和结构形式)
4 z0 F' {+ X4 K" g& b# ?室外空间(广场,活动场地等,影响交通,朝向等问题) B寻求合理的交通系统:
0 l, k2 Y1 q l0 U着手点:
6 C0 n# r- L# C5 \# p4 I' @门厅——引导,分流
0 E4 ^% @4 F* R3 `& r1 A5 Q平面交通——简捷,系统,主次交通组织空间系统,环形交通组织空间系统
0 w8 C% W2 u4 A5 H% n/ [垂直交通——均匀,便捷
8 ^# o, y$ X' @; G7 D) m楼梯的位置——1入口处:分流。2活动中心(中庭):联系
, c" E3 ?7 f* N+ X+ Y3走道尽端:疏散(同济比较注重楼梯的布置,设计的基本功。交通组织问题,设计中的各个环节解决不同的问题!)
$ y- Q2 n$ R: O7 e+ P2 _2-3考试45分钟后开始绘图。考试过程中不可吃饭,只能喝少量的水。时刻注意时间。
* E9 Y' A- M: Z# V% j* Y设计表达$ `% o- F( l3 ?1 k
注意一定表达有效的线,在有效的线基础上美化表达,一般而言,优先用徒手,更能显示你的建筑修养,根据题目的要求,若要用颜色的,尽量采用色块,颜色不宜多,表达要扬长避短,运用善于个人的手法。图纸整体效果最重要!
; [# Q9 S4 I; y4 B; o0 y! p& D9 o" v平面图快速表达方式举例:
' s z$ M7 z9 u( O% E9 Q轴线——开门——墙线——开窗——填墙
2 P$ U. Z5 F: v" s建筑快题设计的要点:9 f, T z. h+ W/ ^: L
1功能要求:1 S6 S) H3 Y# I! A
①题目要求分几个部分,层数是否要求?
7 ~& h( _) N1 U2 e, _⑵总面积允许有10%的出入,贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制,凭自己的感觉处理!: F+ v# c4 _& C5 L4 H2 R
③图纸的要求:总平面,平面,立面,剖面,透视图,轴测图。看清题目要求。- K* A T$ e! N" u5 g
2表现方式:墨线图,表现方式不限。7 l. K$ q2 G9 \) q9 i) G
3基地要求:注意出入口,方位的正确,(注意城市道路与城市主干道的区别,居住小区与市区的区别。)
5 d0 {% x* A; C- c* ^1 B: V; I: e. P6 ]4节点处理:如门厅:让人进入后知道该往哪里走!①引流,给人明确的方向感!②垂直交通空间,楼梯,电梯③洗手间的位置,既不能过于深入,也也要适当隐蔽。7 @, y9 r$ g3 E* B$ g" I: d$ Q& [* I
5总平面:
3 t; w2 a5 B! F8 n, O用地范围,建筑内容,轮廓线,建筑层数,车位,车道,硬地,绿地。
1 d! z% m b; A" l8 X0 M* P出入口方位要判断正确,建筑的主次出入口。
+ h2 u1 V3 E1 H, f, d' z! j1 ] ]用地边界关系,每根线都有其代表含义(草地,铺地之间的线——材质变化,台阶,建筑之间的线——高度变化。)
7 k. \. A7 T& p7 @, d7 i4 P7 u3 U标清建筑层数
% J/ t- w# e' ` q停车位设计也能体现你的功力:车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度,转弯半径,车子的放置方式!9 M1 V2 }0 K9 E& E. h
指北针,比例——最易遗忘!要注意!
' E1 C `+ \+ A) B1 K7 J; G$ X6平面) W' a2 C! F A. b7 |2 ~. M- l- `
比例正确
2 z' ]" n4 {9 W) D5 ?表达结构的方式——框架,砖混,大空间处理方式( l& E$ j" O0 {! V
注明使用功能,房间名称! ?1 I8 A" `) D, K" b& Y& O
门窗的位置及大小:大窗——开敞性空间,小窗——办公等重复的小空间等(大小是相对而言的)
2 ^: u" T2 f3 [高度变化,室内外的高差处理,台阶,坡道,无障碍设计。7 o6 m( _8 E, x: `1 o% l9 ]9 S6 _1 J6 o
7立面1 x# s; F; J( s" |9 }7 w: P
表现的含义
$ w; m9 d, f* y比例正确与平面对应 @: @: _: h# s3 S
显示虚实的关系,体量的凹突与削减。# g. e- n' j0 s" c
体现材料的运用和质感。# Z. s7 p8 @) P* Q; p3 T; ?+ w$ \/ X- a
细部设计,推敲# ]; e4 y0 c& G
8剖面3 ]% k) x1 s; j; I$ s
体现建筑内部的空间关系; D) J% ?, D1 H; e- {; k. q
建筑竖向变化,标高,结构形式
1 a L+ t' _6 J7 U1 o/ |- a/ X2 z可注明主要房间的名称
! w! I* ^' W9 D/ X/ J1 @9分析图和说明) Y- M5 l* n$ u8 E
设计是怎样来的,表达清楚你的想法。经济指标( @ l% ]( n: H. v* w+ C) k% t( ~
说明突出重点,简明扼要,功能分区,交通流线,景观分析
& Z: k9 V3 M& O' d5 A10表现图
+ N6 `, V6 X3 ]: O表现的好,体现你具有一定的审美能力,表现占分量很大!表达设计意图,体现个性和能力。8 k d) P( d$ |! x) {8 W
尽量隐藏和弱化你的弱点。% s3 n# o m n1 C
钢笔线条白描,最基本也是最难的一种方式,可以提倡。素描关系,稍加阴影,交代清楚即可。 常见的问题 1对基地的正确分析,道路等级的区分,周边的环境因素,确定主要入口
2 o$ `! T& x! O2注意规划条件
' G" ]* Y. k* H( v4 b3注意基地内的特有因素,比如河道,保留物。
" c6 h( N' O. T6 H4正确理解任务书的功能要求,比如:闹静的分区,有景观要求的房间,朝向,大空间的关系和安排,交通流线的组织,空间的序列等,还有一些细节问题,如教室注意南北向,美术书法教室等应北向采光或利用天窗,大空间的报告厅(人流,入口关系)不应放于偏僻处,(若是,应考虑对外交通关系),最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置,建筑出入口的处理,这些都是老师会注意的地方。
% C* q4 {1 [. u; s; e( R' D& A5空间丰富有变化,有层次感,有内容,这是较高的要求。
% J9 ]8 r9 j! E- d$ a功能第一, 空间丰富,表现清楚, 不可花哨 1 选纸:很多人用白色硫酸纸,我比较喜欢黄色的拷贝纸,因为用有颜色的纸会有一个底色,对于快速表现来说,有底色的纸比较容易出效果,而且硫酸纸上起颜色来比较艳,把握不好很容易刮掉,对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。当然这也要分情况的,我就看到很多人用色卡画图,效果非常不错。
; l9 d# ~ @ I" o7 A8 A2 准备:看些书肯定是必要的,推荐首先看看迈耶的书,主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩,就是说更加丰富些。这包括形体关系,并不仅仅是指立面的表达,立面在整个快题中是最次要的部分!
: H" ?1 ~, Z. A) H* D/ T1 q9 C3 顺序:块题设计我的顺序是 1平--总平,剩下的平面 透视(轴侧) 剖面 最后才是立面,这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达,反过来局限就很多了。 当然最好是练习轴侧,因为轴侧才是建筑师所应该画得东西,透视图并不能表达清楚建筑
- B" F+ R: j0 h/ e5 B0 o1 Y9 h7 h4 笔:秀丽笔画图很好用,可以试试。把所有的灰度的马克比都买下来,肯定用得上。绿,蓝,马克笔要选同一个色系的,颜色太突兀的不要,平面立面都不要上颜色,只要透视(轴侧)有就可以了,而且尽量的少。最后就是要选一个很亮的颜色,来让整个图有神韵!这些就自己选择吧
* }6 u; X) {6 s$ w" F! ]1 z5:基础练习 用10米宽的长条练习基本功,10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的,记住走廊宽度是2米,千万不要多,多了很危险,除了老年活动中心(两个轮椅同时过去)警察局,(多看看规范)其他的情况下 走廊的宽度一定要是2米哦。 10米去掉2米是8米,正好一个柱网的距离,两边挂楼梯厕所。
}2 F' j# I' \8 ~- u6:大空间 小空间独立分区,大空间和小空间层高不一样,我通常都是把它们分开,中间是门厅2楼不连同。小空间是10米的长条,大空间来控制整体的形状。
7 r) ]! O0 o- j* f$ _+ h U y$ ^4 Q7:结构要考虑,起码别夸张,最好有柱网4 V" X5 R* C+ s8 c4 ^- T! v
8:剖面很重要,梁 女儿墙。。。千万不要做平屋顶。。
# @# r) ~3 Q! Z# k4 }' S0 K* s' t7 u9:楼梯一般宽3米 长5.5左右 厕所不定 但是每个蹲位一般是1.2*0.7这些很重要
1 S- {. `6 a3 v10:立面开窗最好用百叶窗
) @( `7 L( ^. q11:最好有形体的突出和凹进,但是别太多,一个就够了! W; B6 h8 N2 v3 I& t
12:老房子改建,千万别加玻璃盒子,千万别用减法作老建筑,多用加法,建议去看看西班牙的一些通常做法
' b9 x5 ~; L7 p; J1 F- ]7 ]13:对于..题和脑筋急转弯题,千万不要乱,这个时候记住表现已经是最不重要的事情了,空间按照要求先排好,能有创造就创造,创造的不好没关系。千万不要为了形式弄些花头,毫无意义。" [2 ?. S1 E5 O7 f9 U
14:这些都是纸上谈兵,不能用实际的例子来说明我很抱歉,不过身不由己,请原谅,大家有兴趣,还算信得过我肯以发上来我们一起讨论一下。我也是初学者,还好走过半年!” - {5 p! I8 O a1 j
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